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100 Jahre Schule am Muskauer Platz
Die Geschichte der Schulgebäude in Sandow zum Ende des 19.Jahrhundert ist eine traurige. Große Teile von Sandow, die so genannte Sandower Vorstadt mit dem umfangreichen Hospitalgelände, sowie Enklave ...
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Autoren unseres Hauses:
Frau Schöne, Mitarbeiter der Bauhausschule



Bücher des Autors:
Die Bauhausschule in Cottbus



Preis: 10.00 €
Autor: Frau Schöne, Mitarbeiter der Bauhausschule
Herausgeber: Krestin, Steffen Städtische Sammlungen Cottbus
ISBN: 978-3-86929-023-2
Veröffentlicht am: 00.00.0000

Vorwort:
Die Cottbuser Bauhausschule ist sowohl ein bedeutendes architektonisches Denkmal der Stadt Cottbus, aber auch ein Ort des Lernens. Nach der umfangreichen Sanierung wur-de hier eine integrative Schule eingerichtet, die weit über die Grenzen der Stadt hinaus Bedeutung besitzt. Damit wird der Gedanke der einstigen Bauherren aufgegriffen, dass ar-chitektonische Gestaltung und die Nutzung eines Schulg... mehr Die Cottbuser Bauhausschule ist sowohl ein bedeutendes architektonisches Denkmal der Stadt Cottbus, aber auch ein Ort des Lernens. Nach der umfangreichen Sanierung wur-de hier eine integrative Schule eingerichtet, die weit über die Grenzen der Stadt hinaus Bedeutung besitzt. Damit wird der Gedanke der einstigen Bauherren aufgegriffen, dass ar-chitektonische Gestaltung und die Nutzung eines Schulgebäudes eng miteinander verzahnt sind. Ganz im Sinne des Neuen Bauens ist dieser Ort auch ein Lernort für neue und mo-derne Formen der Wissensvermittlung.
Diese Broschüre soll sowohl über die Geschichte der Bauhauschule informieren, aber auch einen kleinen Einblick in das Leben der Schülerinnen und Schüler ermöglichen. Im ersten Teil stellen wir einen Beitrag von Maria Lydia Schöne vor, der bereits 1998 in den Cottbuser Blättern veröffentlicht wurde. Frau Schöne dokumentiert hier eine historische und baugeschichtliche Beschreibung der Cottbuser Bauhausschule.
Ergänzend dazu wurde ein Projekt der Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse aufge-nommen, die die Geschichte ihrer Schule in Form eines Zeitstrahles selbst erarbeitet ha-ben und Informationen, Zahlen und Fakten zusammenstellten.


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